#escenariostec Wikipedia y derecho de autor

#escenariostec Wikipedia y derecho de autor

Oi gente, tudo bem?

Fonte: Google Imagens

Muchos se han acostumbrado a revisar diariamente la Wikipedia para tomar un curso, tratar de saber algo más profundo o simple curiosidad.

Los estudiantes también recurrem mucho para ella, con la intención de buscar y llevar a cabo su trabajo. 

Contudo, tenemos que pensar en algunas preguntas:

¿Hasta qué punto el contenido disponible está actualizada, correcta e imparcial?

¿Tiene Wikipedia se acaba sirviendo como fuente de impresión y no producción de conocimiento en sí mismo?

Es común encontrar entradas que necesitan enfoque más a fondo. Los Professores también se quejan de recibir el trabajo simplemente copiado sin ninguna producción de lo estudiante.

Tal vez estos problemas se reducen cuando las tecnologías del mundo digital fuerem vistas como herramientas educativas que ayudan al proceso de aprendizaje y no como una verdad absoluta, que no se necesita a cualquier cuestionamiento.

Fonte: Google Imagens

Con respecto a las cuestiones de derecho de autor también observamos problemas:

No menciones el nombre de quien verdaderamente se produce no sólo es perjudicial para el autor, sino también a todos los lectores que no son capaces de profundizar en el tema y saber más sobre la fuente de origen de la investigación.

Um abraço, Marcio

Por favor, perdona mis errores. Prentendo aprender español correctamente brevemente.

Oficina da Lousa Digital - CEI 06

Olá !

A última oficina realizada no mês de novembro (26/11) teve como tema a Lousa Digital.

Foi um momento muito produtivo, no qual os Professores do CEI 06 puderam ter contato, pela primeira vez, com essa ferramenta pedagógica.

Demonstração de recursos

Sugestão de atividade

Equipe CEI 06 (matutino)

Mesmo que informalmente, os participantes avaliaram que a utilização da Lousa é mais fácil do que imaginavam e que tudo depende de um bom planejamento, até para se ter certeza que esse dispositivo é o mais indicado para o momento e conteúdo.

Obrigado.

#escenariostec INTRIGA ME UNA PREGUNTA

#escenariostec

Semana 2: Producción

Estoy disfrutando mucho el curso y las ideas y sugerencias. En consecuencia que yo estoy muy interesado en cómo la mente humana reacciona a los estímulos de las TIC y la forma en que influyen en el aprendizaje. A veces, como los maestros, planeamos pensando algo bueno el uso en el salón de clases, pero lo contrario sucede. ¿Por qué es que a veces la tecnología inhibe o no permite que la persona use su máximo potencial?

Esta pregunta e la interacción con amigos de diferentes partes del mundo que me dan la motivación para seguir adelante con mi propósito: Con mucha planificación y calidad la inserción de las TIC de en el contexto escolar.

Um grande abraço, do amigo

Marcio

Por favor, perdonar mis errores.

#escenariostec La mejor pregunta.

#escenariostec

Olá Amigos, tudo bem?

La mejor pregunta que he tenido que responder fue:

¿Utiliza o ha consumido drogas?

Desconcertante, ¿no?

Después de pensarlo le contesté que hay drogas ilícitas y otros permitidos por la ley y socialmente aceptadas en Brasil (como el alcohol y los cigarrillos).

También le expliqué que las drogas incluso aceptados traer daño a la salud y la vida juntos como una familia y debemos evitarlos.

En cuanto a mí, dejé en claro que nunca he usado drogas ilegales y no fumar. Pero la bebida alcohólica dentro de los límites de la social y legalmente aceptado, si.

Esta pregunta fue muy buena porque me forzó a tener una mente rápida y al mismo tiempo me hizo pensar como ciudadano, padre y maestro. 

¿Cuál es el ejemplo que damos a nuestros estudiantes? 

Um abraço

Marcio.

Perdone los errores, estoy usando google traductor y diccionarios. Tengo la intención de hablar brevemente español correctamente.

#escenariostec

#escenariostec
Olá Amigos,

Estive ausente esses dias pois estava me dedicando aos estudos:

Curso Aluno Integrado UnB;

Aprendizagem e Autoria Web 2.0 - Prof° Pedro Demo;

Tablet Educacional como Ferramenta Pedagógica;

Além deles (e da faculdade) comecei um novo curso chamado "Escenarios Educativos con Tecnología: Entre lo real y lo posible". Este curso é promovido pela Universidade de Buenos Aires - Argentina - na modalidade EAD (Educação à Distância).

Página inicial do curso

No ambiente virtual Professores de várias partes do mundo interagem e trocam experiências, práticas e projetos voltados à inserção da tecnologia no contexto educacional.
Fica a dica, pois sempre novos cursos são oferecidos.

Para ver as postagens do curso clique na página #escenarios

Um abraço,

Marcio

Alunos do “Brasília sem Fronteiras” chegam a Washington

Grupo vai participar, por um mês, de intercâmbio na Universidade de Georgetown

Após quase nove horas de viagem, o primeiro grupo dos 126 alunos aprovados no programa “Brasília sem Fronteiras” chegou a Washington D.C. (EUA), nessa terça-feira (29) para o início do intercâmbio.

“Os alunos estão loucos de tanta felicidade. Todos animados e, claro, cansados. Agora iremos carregar as baterias antes das aulas”, disse Luciano Helou Ramos. Ele é um dos 16 monitores que vão acompanhar os participantes durante o mês do Curso de Inovação com Imersão em Cultura e História Americana, na Universidade de Georgetown.

O secretário de Educação do DF, Marcelo Aguiar, também está acompanhando os alunos. “Viemos acompanhar o projeto de perto e verificar todas as possibilidades de crescimento desses estudantes. Eles já estão se preparando para ser voluntários na Copa do Mundo de 2014, onde poderão atuar como monitores, recepcionistas e tradutores. Será uma grande experiência para esses jovens”, avalia.

Estudantes do Centro Interescolar de Línguas e servidores do GDF vão passar quatro semanas em universidades de excelência dos Estados Unidos e da Europa. O grupo dos servidores viaja no dia 2/11 para a Europa, onde vai integrar os cursos: Gestão Pública, na Universidade de Haia (Holanda); Hospitalidade em Grandes Eventos, na Universidade de Krems, e Cidades Inteligentes, no Instituto de Tecnologia da Áustria (ambos na Áustria).

De acordo com o secretário-chefe da Assessoria Internacional, essa oportunidade dará a estudantes e servidores o acesso a grandes centros de ensino do exterior. “Queremos elevar o grau de excelência no aprendizado dos jovens do Distrito Federal. No ano que vem, a meta é oferecer 1,9 mil vagas de intercâmbio para países como EUA, Canadá, Nova Zelândia, Holanda, Espanha, Argentina, Áustria, Cingapura e outros países”, disse.

Fazem parte do comitê gestor – formado pelo secretário-chefe da Assessoria Internacional, Odilon Frazão; o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação, Glauco Rojas; o secretário de Educação, Marcelo Aguiar; e o presidente da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal, Alexandre Gouveia.

Fonte: www.se.df.gov.br

clique e veja mais fotos:

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Tablet Educacional

Olá Professores !

O NTE tem estudado como o Tablet está sendo utilizado pedagogicamente, não só aqui no Distrito Federal, bem como em outras partes do Brasil.

Isso nos tem motivado quanto à inserção dessa tecnologia nas nossas Escolas. Não que seja algo fácil, mas porque existem inúmeras possibilidades e experiências de sucesso, conforme demonstram as reportagens abaixo, sugeridas pela nossa colega, Professora

Clique nos links e boa leitura:

http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/redes-sociais-ajudam-interacao-professores-alunos-645267.shtml

http://globotv.globo.com/rede-globo/globo-educacao/v/globo-educacao-redes-sociais-15062013-integra/2633135/

http://canaldoensino.com.br/blog/seis-redes-sociais-voltadas-a-educacao

Observação: até o final deste ano todas as Escolas de Ensino Médio deverão receber os seus tablets. Para o ano que vem está prevista a distribuição para o Ensino Fundamental e Educação Infantil.